一、上課學習心得報告：
展延工期、不計工期、變更工期、停工、工程契約、採購法，法院上對其定義不同。
二、上課收獲：
單價分析表內項目、數量是如何來?真正值有哪單位確實去操作而得到。
三、將所學應用於實際工作之情形與預期效益：
實作數量較契約所變數量 3%內，不予以增減。但竣工圖的尺寸往往跟數量有關。數量減3%以內契約數量不減但竣工圖尺寸就會少於原設計圖3%。
四、對未來課程之需求與規劃建議：
工程實際操作人員應注意哪些、重視哪些，才能在法院上打贏訴訟，雖各判決都有各角度看法未終一致，但應有歸納一些原則。