一、上課學習心得報告：
課程內容設計以採購法逐條釋例方法講解，按上課總時數共18小時，明顯不足，對講師會產生壓迫感。
二、上課收獲：
講師實務案例講解及專業見解，有助於判斷能力及解決爭議能力。
三、將所學應用於實際工作之情形與預期效益：
工程法律有利於從事工程專業人員，將法條內容納入依據，其法律條文含民法及採購法。
四、對未來課程之需求與規劃建議：
教材設計內容已判決案例為居多，因判決書對於非法律人在閱讀上產生艱澀難懂，工程法律需有民法基礎為前提，再以採購法為進階學習，最終以判決案例為輔。建議課程規劃可依工程採購、技術服務、財物勞務等分別開課。