重建中華文化倫理道德

柯銓鴻  技師

近日來，發生氣爆、食安、工安、捷運事件、大學生糾眾殺人、殺警，造成社會大眾的震撼，政客、名嘴與媒體任意發言，以及前陣子吵的很兇但仍未解決的軍、公、教、勞、健保等年金的問題，台灣社會似乎危機重重，人心惶惶。

既得利益者不甘放手，藍綠政黨惡鬥，惡性循環，各項不合理的制度，任誰主政都一樣，不願也不想處理，只能繼續討好民眾做表面功夫掏空國家，債留子孫，世代的公平差異愈大，真的是所謂生不逢時。

不合理政策及制度，造成國家退步，尤其是我輩工程人員，動輒得咎，每個人都須自求多福，一有事媒體及社會氛圍就先冠上偷工減料、圖利、不法等罪名，在政治的考量下，毫無專業可言，難怪每年公務員國考相關工程類科常招不足額或流動率高。

自從廣設大學造成高等教育素質的衰退，台灣社會兩極化的變質，世代剝奪不公日益明顯，人民的素養與倫理道德觀念淪落。

不公不義的規定更是讓社會混亂，例如技師資格，專技考試與公務員考試是二種不同類型的考試，技師注重經驗與專業，而公務員則是注重法令與行政程序，惟因既得利益者不願放棄權益，規定公務員高考及格若干年可免試取得技師資格，真是荒唐，近年來公務員高考錄取人數大增，造成一堆公務員免試取得技師資格，要知道這二種考試型態不同，且當幾年的公務員大都只會簽辦公文及行政流程，並無實務操作經驗，專技人員專業影響公共安全，專技證照已被不公的制度破壞殆盡，良莠不齊。

再說軍公教退休年金，有不少人月退領6~8萬元甚至更高，活愈久領愈多(甚至將近20~30年)，不用上班領錢的時間比上班的時間還長，每年出國旅遊大吃大喝，退休金不僅是保障晚年基本生活而已，變成是一種高福利金優質生活，由全民供養這些好命人。而初入社會的年輕人大都只有22K起，所得停滯20年，而物價卻不斷上升，結果不用負擔家計的老人月領高薪，而需上下奉養生活買房的年輕人窮忙，這樣的政策合理嗎？沒辦法，因為主政者及決策者都是既得利益者，且也不想得罪這些有錢有閒又有勢的人，寧願把國家吃到倒也不放手。

軍公教及國營事業長久以來不合理之退撫制度及福利皆是民脂民膏，再不改革將會拖垮國家財政，無庸置疑，其實強迫延後退休並非解決之道，也造成年輕人更不容易找到工作，建議軍公教月退俸制度應予合理檢討，建立完善體制，俾節省公庫，適用對象宜包括已退休、現職及新進人員。因月退俸不該是提供優渥之生活，其應在保障退休之基本生活，已退休人員也不應有各項慰問金名目，個人積蓄本應於平時即須理財，不該由眾人供養，如此一來可促進公私部門人才交流，也可增進年輕人就業機會，而無第二專長的軍公教人員，自然不敢提早退休，自然就自動延退了。

根據地理三元地運理論，所謂三元，即是以60年為一元，三元共180年，其中第一元稱為上元，第二元稱中元，第三元稱下元。每一元又分三段，一段為20年，於是小則20年為一單位，中則60年為一單位，大則180年為一循環，論地運之興起與衰敗。三元九運依序為一運坎水、二運坤土、三運震木、四運巽木、五運中土、六運乾金、七運兌金、八運艮土、九運離火，一運20年共180年，循環不已。

地脈為龍脈來的方向，地運興是指地脈當運，當運自然蓬勃發展，進步繁榮；地運衰是指地脈不當運，不當運自然發展緩慢，或是逐漸沒落。所謂氣運，是一種上天註定的數。所謂地運，是土地為了應顯上天的氣數，而有榮枯興衰的現象。

台灣與中國大陸地脈的走向剛好相反，所以政局起浮之間，常會有政治相對的情形。中國大陸的河川大部分都是由西往東流，因此，中國大陸的地脈大體屬於兌卦脈屬金，兌卦於七運當運，屬於下元運，因此，觀察歷史，中國大陸朝代的興起或是歷朝的盛世、治世，大都是在下元運時期。而台灣的河川大部分是從東流向西，屬於震卦脈屬木。

根據曆算的推演，從黃帝紀元開始，到現在應有78個甲子了，從民國73年起進入下元運兌運屬金，民國93年起進入艮運屬土，所以中國大陸地脈為兌金目前為旺相當運，所以經濟發展、欣欣向榮。而台灣地脈為震木目前為休囚不當運，故經濟停滯社會對立，可見地理地運的奧妙，實在不是人力所能左右。若依此理論，目前為下元運八運艮土，所以台灣還要到民國132年才會轉好，中國大陸則持續發展，如同上一個循環即180年前，當時中國大陸大約是清嘉慶道光年間，算是盛世，台灣則是械鬥、海盜猖獗。

大家可懷念一下民國73年以前台灣的經濟起飛及台灣錢淹腳目的時代。

但事在人為，所謂天時不如地利，地利不如人和，現在與從前最大的差異，在於缺乏道德，以前注重生活倫理與公民道德，人們大都心地善良，現在學校不注重人文品格教育，老師無法以身作則，學生無法尊師重道，只注重物質科技。

如同土木建築工程一般，必須符合大自然的安全，配合環境，回歸簡單、自然，盡量不破壞現有生態。而吾人則惟有恢復中華文化倫理道德，才能解決一切問題，人心才能安定，既得利益者良心發現，後代子孫才能永續發展，每個人才可以在道德中找到一份安定的力量，務實地回歸倫理和品德素養，重建社會的新秩序。